发布时间：2025-03-21 00:31:53
蔡礼旭：把事情做熟练需要一个过程
而一个人他要有效率，他要有一个过程。你比方说孩子在那里学洗碗，你在旁边看了，气都快起不来了，他慢吞吞的，“我来啦我来啦”，你把它抢过来了，那他就学不成。每一个人，小孩也好，成人也好，他要把一个事情做熟练，他也有一个过程。有时候我们急，不给人家这个过程，或者给了他，但是我们在旁边很急，他很难做得好，很难学得好。因为人与人，那个磁场会感染。你站在她旁边，他就发抖，或者有压力。在另外一种情况，是他真的很慢。他也不是不会洗，他的习惯就慢。这个时候怎么办？这个时候练放下，放下自己的习惯，配合别人，这个叫随圆就方，没有自己了，融进去。不然，你快他慢，两个人，那个磁场就不大好了，就在那里：要快还是要慢？是吧。你先顺着他慢，就是大禹治水，用什么？疏导。等你很配合他的时候，他跟你信任很够了，他会跟你交流的时候，可以再就这一方面，就可以再有一些增进。这个是属于什么呢？大家是平的，同参、同学，这个时候就可以融入，然后慢慢的引导，这样可以。
而一个人他要有效率，他要有一个过程。你比方说孩子在那里学洗碗，你在旁边看了，气都快起不来了，他慢吞吞的，“我来啦我来啦”，你把它抢过来了，那他就学不成。每一个人，小孩也好，成人也好，他要把一个事情做熟练，他也有一个过程。有时候我们急，不给人家这个过程，或者给了他，但是我们在旁边很急，他很难做得好，很难学得好。因为人与人，那个磁场会感染。你站在她旁边，他就发抖，或者有压力。
在另外一种情况，是他真的很慢。他也不是不会洗，他的习惯就慢。这个时候怎么办？这个时候练放下，放下自己的习惯，配合别人，这个叫随圆就方，没有自己了，融进去。不然，你快他慢，两个人，那个磁场就不大好了，就在那里：要快还是要慢？是吧。你先顺着他慢，就是大禹治水，用什么？疏导。等你很配合他的时候，他跟你信任很够了，他会跟你交流的时候，可以再就这一方面，就可以再有一些增进。这个是属于什么呢？大家是平的，同参、同学，这个时候就可以融入，然后慢慢的引导，这样可以。
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